{"id":2152,"date":"2020-04-22T14:55:47","date_gmt":"2020-04-22T14:55:47","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiokoelle.com.br\/blog\/entrevista-com-a-biologa-fernanda-sueko-ogawa\/"},"modified":"2020-04-22T14:55:47","modified_gmt":"2020-04-22T14:55:47","slug":"entrevista-com-a-biologa-fernanda-sueko-ogawa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiokoelle.com.br\/blog\/artigos\/entrevista-com-a-biologa-fernanda-sueko-ogawa\/","title":{"rendered":"Entrevista com a Bi\u00f3loga Fernanda Sueko Ogawa"},"content":{"rendered":"\n

por Isabelli Goes e Matheus Grael<\/em><\/p>\n\n\n\n

O Kara do Koelle, em parceria com o projeto Koelle Sustent\u00e1vel, convida Fernanda Sueko Ogawa, que \u00e9 formanda em Biologia na Unesp de Rio Claro e mestre em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, para uma entrevista com \u00eanfase ao meio ambiente. Segue a entrevista com Fernanda:  <\/p>\n\n\n\n

Na sua vis\u00e3o, o que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o ambiental?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vivemos hoje, diante de problemas socioambientais resultantes da rela\u00e7\u00e3o estabelecida entre n\u00f3s, seres humanos organizados em sociedade, e a Natureza. Nesse sentido, apesar de existirem diversas concep\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, a partir das minhas experi\u00eancias, principalmente de pesquisa, entendo que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (EA) seja um caminho para discuss\u00e3o e problematiza\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica ambiental no processo educativo, seja ele formal ou informal. A EA \u00e9 uma das possibilidades de repensarmos e desenvolvermos a\u00e7\u00f5es que envolvam essa rela\u00e7\u00e3o entre sociedade-natureza, que torna a natureza objeto para usufruto dos seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

O que te motivou a seguir sua gradua\u00e7\u00e3o nessa \u00e1rea?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Escolhi o curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pelo interesse em quest\u00f5es que envolvessem o meio ambiente de maneira geral. Foi durante o final da gradua\u00e7\u00e3o e mais especificamente na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, na linha de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, que passei a entender que as nossas escolhas e posicionamentos diante dos problemas socioambientais, s\u00e3o pol\u00edticos e precisam ser discutidos e repensados. N\u00f3s ocupamos espa\u00e7os e a Educa\u00e7\u00e3o foi a minha escolha de luta e esperan\u00e7a em um caminho de mudan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Como voc\u00ea observa a educa\u00e7\u00e3o ambiental, hoje, no Brasil?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Apesar das pr\u00e1ticas de EA serem bastante comuns no Brasil, escolas e outros espa\u00e7os educativos, \u00e9 importante considerarmos que a intencionalidade sobre as quais elas s\u00e3o constru\u00eddas s\u00e3o muito diversas. Muitas vezes, observamos o desenvolvimento de pr\u00e1ticas de EA que buscam somente a resolu\u00e7\u00e3o de problemas ambientais, sem um questionamento das suas causas, que incluem repensarmos o estilo de vida que adotamos e o quanto isto afeta a rela\u00e7\u00e3o com o meio ambiente. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante levarmos em conta que, as a\u00e7\u00f5es pontuais de mudan\u00e7a de comportamento frente ao meio ambiente, s\u00e3o importantes, mas n\u00e3o bastam. Nesse sentido, enfatizo a necessidade da EA, no atual momento, como forma de resist\u00eancia frente a a\u00e7\u00f5es de destrui\u00e7\u00e3o do meio ambiente. <\/p>\n\n\n\n

O que te motiva a buscar tais mudan\u00e7as?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Acreditar que n\u00f3s somos capazes de nos relacionarmos com as pessoas, as coisas e a natureza de forma diferente da que vemos hoje. Bem como acreditar que podemos promover mudan\u00e7as significativas no que diz respeito \u00e0s quest\u00f5es sociais e ambientais, a partir da busca por conhecimento e participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. <\/p>\n\n\n\n

Quais a\u00e7\u00f5es podemos buscar em nosso dia-a-dia para sermos mais ecol\u00f3gicos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Existem algumas possibilidades. Dentre elas, repensarmos os nossos h\u00e1bitos de consumo, buscando conhecimento acerca do entendimento da cadeia de produ\u00e7\u00e3o dos produtos utilizados no nosso dia-a-dia. Esse movimento inclui entendermos que a nossas escolhas afetam a vida de outras pessoas, envolvidas nessa produ\u00e7\u00e3o, e o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o suas expectativas para o futuro do nosso planeta?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Acredito que, apesar dos problemas socioambientais estarem em ampla divulga\u00e7\u00e3o j\u00e1 a algum tempo, estamos vivendo um momento da hist\u00f3ria em que os interesses econ\u00f4micos est\u00e3o supervalorizados em detrimento dos ambientais e at\u00e9 mesmo humanos. Contudo, acredito na potencialidade da Educa\u00e7\u00e3o e mais especificamente da EA, como um dos caminhos para deter esses processos de destrui\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

Quais mudan\u00e7as a educa\u00e7\u00e3o ambiental busca trazer a sociedade?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Como dito anteriormente, no meu entendimento, a EA \u00e9 uma possibilidade de repensarmos a forma como nos relacionamos com a natureza, ou seja, \u00e9 uma possibilidade de problematiza\u00e7\u00e3o da vis\u00e3o antropoc\u00eantrica, que v\u00ea a natureza como objeto a ser dominado pelo homem. <\/p>\n\n\n\n

Como \u00e9 ser um profissional de sua \u00e1rea?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Enquanto pesquisadora da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o, na linha de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, entendo que ocupo uma posi\u00e7\u00e3o de resist\u00eancia e responsabilidade frente as quest\u00f5es socioambientais e pol\u00edticas. Penso que a minha atua\u00e7\u00e3o se d\u00ea por meio dos meus posicionamentos pol\u00edticos no espa\u00e7o da universidade, no grupo de pesquisa \u201cA tem\u00e1tica ambiental e o processo educativo\u201d que participo e mais especificamente por meio da minha pesquisa de mestrado. No atual cen\u00e1rio brasileiro, busco enfatizar a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, das pesquisas desenvolvidas nas universidades p\u00fablicas e da pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o.  
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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